编辑点评：导读：家里有3到8岁娃的宝爸宝妈看过来！小象聪聪早教学习软件1.1版上新啦。它专门针对孩子智力开发的黄金期设计，课程覆盖语言、科学、艺术等五大领域，科学分阶，每个娃都能得到定制化学习计划。最吸引我的是二十多种互动形式，孩子边玩边学，动手又动脑。还有大

专门为3到8岁的儿童打造的一款思维学习类的软件，小象聪聪app让你的宝宝更聪明，在孩子智力开发的黄金期进行教育和智力的开发，更能影响孩子，针对不同年龄特点科学的分阶，更适合孩子的学习平台。

小象聪聪早教学习软件最新动态

小象聪聪早教学习软件手机客户端1.1版本正式上线啦！本次更新重点优化了互动学习模块，新增“闯关小达人”游戏化功能，让孩子在趣味挑战中巩固知识，学习效率提升30%。同时，我们根据家长反馈，大幅简化了操作流程，添加了“学习报告”一键推送功能，家长可随时查看孩子的进步曲线。用户普遍反映界面更流畅、内容更丰富，尤其是拼音和数学板块的动画效果深受喜爱。感谢大家的支持，我们将持续倾听用户声音，带来更优质的早教体验！

小象聪聪早教学习软件

特色介绍

完善的课程体系

课程体系涵盖幼儿阶段的语言、科学、社会、健康、艺术等领域的内容。

系统性分阶课程

课程科学分阶，适合不同起点的孩子，每个孩子单独定制学习计划。

全面遵循儿童发展规律

充分掌握幼儿发育及心理学特点，严格遵循儿童成长发展规律。

互动式课程体验

二十多种交互形式，让孩子动手动脑，全面提升各项基础能力。

学习行为大数据

实时跟踪学习情况，分析学习结果，精准定位学习问题，智能调整学习路径。

价格亲民让更多孩子受益

相对其他同类产品也就是几节体验课的价格，只为让更多孩子受益。

平台优势

小象聪聪，让宝宝更聪明

专注与3-8岁宝宝智力开发，通过科学有趣的交互，训练宝宝的观察能力、注意能力、记忆能力、语言能力、数学能力、分类能力、空间感知、比较能力、分析判断、排序能力、常识认知、自理能力、组合能力等各方面的能力。

互动式学习，宝宝更感兴趣

根据孩子的生长发育特点首创多种答题的交互方式，通过科学有趣的交互训练宝宝的观察、注意、记忆能力、数学、分类、判断、空间感知，创造力等能力，让宝宝变得更聪明。

首创30余种交互形式

简单易操作，配合丰富的语音提示使3-8岁的孩子自身就能完成交互操作，回答完后自动提交答案，让孩子在游戏中提升思维，通过交互过程中锻练动手能力。

为什么要从小学思维

不能错过思维黄金发展期

3-6岁是脑发育的最后一个阶段，一般到了8岁以后基本上发育饱和，8岁的时候基本上是定型。

必须培养孩子各项基础能力

基础能力包括观察，记忆，比较，排序，语言等能力，基础的能力具备了，以后学习就能事半功倍。

为将来的学习打好基础

在将来的小学、中心、高中都有很重的学习任务，帮助孩子在学习中游刃有余。

成为有创造力的人才

将来最缺少的就是创造型人才，3岁看大七岁看老，人才需要从小培养。

扩展阅读

关于儿童思维训练，这里彻底给你说清楚（一）

在刚刚过去的2020年，疫情对经济短时间内造成了极大伤害，但对于有孩子的家庭而言，感受最深的是孩子接受教育的方式转型，课堂由线下转移到线上，充分享受数字化转型带来的便利，也对如何选择线上教育产品有了更深刻的思考。

继在线少儿英语赛道成为一片红海、奥数被叫停后，一向被视为“第二梯队”的数学思维教育，兼顾素质教育与应试目的双重需求的赛道倍受关注，数学思维能力也被视为与孩子“智商”强相关的衡量标准，一些数学思维教育的App更是做的风生水起，传统的数学训练类APP，比如有道数学、洪恩数学、恐龙数学、悟空数学等，这一类APP基本采用动画+闯关的形式，注重数学趣味知识的传递；再就是在线数学思维直播课，如豌豆思维、掌门少儿等APP主要聚焦在线直播课程、AI互动课程，第三类则是综合型的儿童启蒙类APP，比如小象聪聪、宝宝巴士、熊猫博士启蒙乐园等，不仅仅是数学能力，更注重的是儿童基础能力的培养。在这里想特别说明的是思维不但是数学思维，还包括很多其他的能力，比如观察、注意、记忆、排序能力，比较、分析判断、语言表达、创造力等等，尤其是创造能力的培养，对整个社会的发展进步的基础。

1.观察力的培养

儿童观察能力走向卓越的开始。

观察是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为；察，指分析与思考。观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融合其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，被称之为知觉的高级形式。

2.记忆力

记忆对学习文化科学知识有直接作用。

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。在智力发展最重要的儿童时期，记忆具有更重大的意义。心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力，那么儿童每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物，不可能获得任何生活知识经验。记忆是有方法的，是从小可以训练的。

3.排序能力

排序是一种重要的逻辑能力，它有赖于儿童的序列结构的发展。

儿童的思维要具有可逆性和传递性，才能做到连续地比较物体的量的差异。实验表明，5-6岁是儿童认识传递性较好的时期，能在逻辑的基础上理解了量的序列关系：可逆性、传递性、相对性，开始能够正确地排序，而且不再受知觉范围的局限，有的还能学会排序的策略。

4.分析判断

判断力是一种智慧，是一个人认识事物，把握事物发展趋势的能力，或者说判断力就是做选择的能力。是一个人诸多能力的综合，包括：感知能力、记忆力、推理力等等。它展现了一个人长期所形成的习惯性的常识判断。判断力由一个人的知识积累、经验积累决定的，可以有意识的训练孩子的判断力，让判断力不断发展和提高。

本次就先介绍到这里，其他几项能力下次再做说明。对于低龄宝宝的启蒙来说，小象聪聪、宝宝巴士等都是兼具视听触三觉互动的趣味性和进阶开拓数学逻辑思维挑战性的不错选择。其中，小象聪聪的游戏设置较为适中，使用起来也比较方便，只要进入微信搜索[小象聪聪]公众就可以开始学习了，小象聪聪页面设计较为简洁，学习就像玩游戏，对孩子的吸引力较大，也更能增进幼儿学习挑战性。

思维训练不是单方面发力的产物，更重要的是线上学习的思维和方法在生活中的系统应用。因此，更具趣味性、系统性和有完善服务的教育产品势必越来越受到家长欢迎。尤其对于目前大热的在线思维直播课来说，移动端作为直接触达孩子和家长的产品，功能是否能满足用户需求、内容是否能更贴合孩子的学习规律与学习习惯，都需要专业团队用心研发。