构想彼方测试完整版v0.3.2 最新版

编辑点评：高三那年，与闯入我平淡生活的「她」共度备考时光。

构想彼方是一款氛围感十足的校园向文字剧情游戏，玩家将化身故事主角，沉浸式感受文科生备战升学的高三日常。作品高度还原真实高中生活百态，既刻画了学业带来的压力、考试成绩波动带来的心绪变化，也描绘出同窗相伴的温暖日常与青涩青春点滴。

构想彼方游戏快进功能开启指南

1、在游戏对话界面，点击右下角的"系统设置"图标；

2、在"游戏"设置中，找到"快进未读文本"选项（默认状态为"关闭"）；

点击"快进未读文本"右侧的箭头按钮，将状态切换为"开启"，设置会自动保存并生效；

3、回到游戏中，点击左下角双箭头图标即可进行快进，快进文本速度可在设置中调节。

构想彼方游戏存档指南

1、在游戏界面，点击底部的"存档"图标（文件夹样式），进入"档案管理"页面；

2、选择一个空白存档位，点击"覆盖"按钮，即可将当前进度保存到该存档位中；

3、在左侧的"TITLE"输入框中，可以为存档命名。

游戏怎么样

『类型和前言』

《构想彼方》，一款非常典型的文字剧情类游戏，有点像是galgame的既视感，但过程大多数又不是在谈恋爱，就像是回到了高中时期过着普通高中生的生活，和女同学交朋友一样，画面和剧情属于是比较不错的那种。

『个人体验』

目前来看，游戏的质量还是非常不错的，首先要点名表扬的就是游戏的这种画风，尤其是角色的外观，做的确实非常有特点，而且也从平时的对话和语气表现出来了不同人物的性格特点，这点看似不是很重要，其实能够很大的影响玩家在游玩时的沉浸感。玩法的话其实没有必要多讲，就是一种很常见的文字剧情类设计，通过点击来推动观看剧情，有的时候也会有做题或者是一些简单的选择，主要目的还是帮助玩家体验到高中生活的感觉。另外，游戏虽然说是非常恐怖的高三生活，但展现出来的效果反而会有一种非常欢快的感觉，通过很多不同的剧情，比如说被老师突然抽查背书这种剧情调动玩家的情绪，因此体验起来也并不无聊，只能说这种玩法也确实对一部分玩家没有吸引力，这点是受游戏本身类型影响的，确实没办法…

『游戏内容表现』

①高中时代的主题吸引力很强，而且沉浸感做的很棒，剧情能让玩家代入其中

◎说真的，这款游戏最吸引我的也就是他这个高中时代的主题了，在游戏中玩家是以高三学生纪望的视角来体验的，而且游戏在很多地方也有非常浓厚的“中国式”风格，比如说刚进入游戏时就能看到教室里面的入座即静，入坐即学的标语，而且在玩家体验剧情的过程中，也并不是只是单纯的观看，有的时候甚至还有一些题目，比如说前面的地理试题，需要让玩家根据题目来选择abcd四个选项，难度其实并不高，大概也就是初中的水平吧，但确实也是让玩家好好的回顾了一把学生时代的感受，甚至在后续的剧情中还有被老师抽查背书的剧情，这方面的沉浸感做的就太棒了，除了学习以外还有和其他女主出去游玩的剧情，主题和剧情的表现确实是无懈可击。

②本身文字剧情类的玩法就很轻松，并且游戏的氛围也很欢快，情绪价值强

◎至于玩法，其实没必要多说了，和galgame差不多吧，都是一种以文字剧情类为主的设计，也就是通过点击来观看文字之后推进剧情，这种玩法最大的优点在于它的体验很轻松，因为并不需要玩家进行太多操作或者是思考，大多数情况下，只需要点击推进剧情就好，当然游戏在过程中也会有做题，或者是一些选择的选项，这点暂时先放到后面讲。除此之外，游戏比较突出的就是它这个非常欢快的游戏氛围了，不管是在学校还是玩耍的时候，都是一个非常欢快的BGM，我个人觉得能够给玩家带来非常强烈的情绪价值，这也是本作最吸引人的地方。

③画面能看出来细节的精致，人物的外观与性格差别很大，配音更好的凸显了人物特点

◎游戏的画面其实我并不想硬夸，但确实是还挺不错的，因为它并不是那种自由控制移动的类型，所以并不需要做太多场景，玩家的目光大多数情况下还是聚焦在人物的外观上面。从这点也能感觉出来游戏在细节上的精致程度，人物的外观基本上都是一种偏二次元的风格，但是能够从人物的穿着和平时对话时的语气来分辨出不同角色的特点，因为它是有着非常优秀的人物配音的，并不是冷冰冰的读台词，而是带有真情实感的那种对话，能让玩家更好的代入其中就是最大的优点。

④不过这种玩法的局限性还是比较强，过程的选择并不多，决定走向的能力差

◎不过我也能理解游戏受众群体比较少的这个问题，毕竟这种类似于gal game的游戏局限性还是比较强的，并没有太多操作的空间和策略性，玩家的体验如何？完全是看作者各方面的能力，不管是画面玩法也好，还是剧情的精彩程度，玩家自身并没有太多的决定能力，况且本作的过程中，其实能够给玩家的选择也并不多，个人游玩了这么久，能够真正起到作用的选择，也就是决定跟哪个女主在周日一起游玩，其他大部分时候的做题也好选择也罢，都没有太大的决定走向的能力，简单来讲就是可玩性差，玩家只能被动的去观看剧情。

『不足及建议』

①有时读取进度时会被卡死，希望后续能够优化一下

◎可能因为游戏目前是测试版的原因，所以还是有一些比较明显的bug的，比如说玩家在读取进度的时候，有可能会出现卡死的情况，会直接卡在人物的外观页面，但是不会出字也不能操作，这个情况下，基本上就只能退出重进了，虽然不是什么大的毛病，但对玩家来说也是有影响的。

－优化建议: 这方面的建议就比较简单了，最好是尽快的修复一下，在读取进度时直接卡死的这个bug，或者是增加一个能够给玩家刷新当前页面的功能，在玩家卡顿或者卡死的情况下，能够直接刷新继续游玩。

②目前的内容并不是很完善，而且选择带来的变动很少

◎游戏目前的故事线其实还是很完整的，有一个非常清晰的一个大纲走向，但因为是测试版的原因，所以内容并不是很完善，故事后面还有很多可以发展的空间。另外，就像我前面所讲，游戏并没有太多可以选择的内容，哪怕是有选择能够带来的变动，也是很少的，对玩家来说代入感要差一些。

－优化建议: 所以我个人建议玩家最好是等游戏正式版出的时候再继续游玩，不然过程等剧情更新实在是太痛苦了。其次，我建议作者可以在内容上增加更多选择的空间，不同的选择可以影响后续的各种不同走向，甚至能影响到最后的结局，或者是毕业后的人生这些，也就间接的增加了游戏的可玩性，后续玩家就可以不断的挑战不同的路线。

『个人总结』

◎比较优质的一款文字剧情类作品，各个方面，比如画面剧情都是我觉得比较不错的质量，但因为是测试版的原因，所以内容不完善、有bug这些也是没办法避免的，目前只能给到四星，推荐大家在正式版出的时候再游玩。

游戏评测

通过转学生的开场进行的校园剧情，已经是很多校园题材的老套路了。但是这次把目光投入到了中式教育之中，大家处于高三的紧绷状态，就会有着各种学业繁杂的压力，但是这种时候所挤出的学余生活反而成为了最精华的部分，人物之间的联系也成为了让人好奇的地方。

<写实类的学生剧本，存在很有生活气息的延伸>

学生剧本会比较写实，学校的节奏设定也很符合现在大部分学校的读书内容，只不过主角的条件会好一点，还可以回家，但是整体还是会存在着一定的生活气息。比如大家要一起去食堂，或者因为家庭的原因要产生各种各样的对话，就让游戏在紧张之中显得没有那么命苦。

<人物塑造性格鲜明，对话环节滑稽幽默，很有梗的游戏>

人物的塑造会比较具有鲜明效果，首先是外形的塑造，其实人物的发型就已经表现了人物的性格，再通过一些不同的对话形式，让玩家有了一种见招拆招的磨砺。对话环节就会很幽默，感觉大家都挺有梗的，总是突然放冷枪。

<带着一定的流行素材，会产生很多共鸣之处>

游戏部分带着一定的流行素材，也可以看出是这两年就在制作的游戏，都是一些很跟随时代潮流的梗，总是会因为看懂这些梗而不小心笑出来，所以游戏和玩家会有很多的共鸣之处。

【校园视觉小说的展现感受】

①.校园主题的塑造比较具有青春活力体验，很累，但很鲜活

②.人际圈的交往存在不错的延伸，有一定的伏笔效果

③.基调比较温馨，文字吸收很平静，慢慢读故事也很享受

①.校园主题的塑造比较具有青春活力体验，很累，但很鲜活：

目前的校园主题塑造会具有青春活力体验，因为大家都是十几岁的学生，产生的活动也都是这个年纪所需要的。虽然很累，但是又有着一种比较积极向上的感受，倒不是对学习有多积极，而是对过好自己的日子很积极，比如到了假期就会迫不及待的出去玩，一定会利用好自己的每一分闲暇时间。这种像挤海绵一样挤玩乐时间的时光，成为了一种很特别的氛围。

②.人际圈的交往存在不错的延伸，有一定的伏笔效果：

其实游戏在测试阶段就已经展现出了很多带有选择的项目。除了知识的选择之外，还会有一些人物之间的抉择，比如要不要考虑和新同学出去玩，又或者在手机上和其他人进行对话，就会有着属于自己的圈子。其实这一些设定也会带语音的伏笔效果就能够为后续的发展产生一定的交错感受。

③.基调比较温馨，文字吸收很平静，慢慢读故事也很享受：

目前的基调会比较温馨，因为对话都是善良的人，周围的布置也会比较鲜亮一点。对比大部分人现实生活中的高三时刻，游戏里确实变得阳间了不少，虽然被收手机很难过，但是也为游戏制造出了一个个不同的小世界，让玩家在这种熟悉的氛围之中可以慢慢的品尝学生时代的味道。

【核心魅力点评】

还原学生时代，还原知识塑造，文字不矫情

会带着一定的还原效果，能够让玩家处于一种未不限制的状态，因为经历过这段时光，所以当游戏出现一点小转变的时候，就会对后续产生一定的预测。而主角又是一个比较圆滑的人有时候看见他的机智行动又会暗出的佩服，这种事放在自己的学生时代里，不一定有如此好的处理方式。文字塑造会比较直接，前后衔接也很得当，适当的抛一些梗，没什么矫情的效果，每一个字都很具有含金量，没有想跳过的想法，所以剧情的塑造是比较成功的。而且还冷不防的要做试卷选择题，感觉自己突然被塞进了考场。