部编版《习作：那次玩得真高兴》PPT课件

编辑点评：导读：各位老师好！今天给大家推荐一款实用的课件部编版《习作：那次玩得真高兴》PPT。课件共分六大板块，从素材到写法一步步引导，特别适合三年级习作教学。下载后直接打开就能用，省去自己制作的麻烦。预览图里看，页面清晰活泼，学生一看就懂。无论是课堂讲解还

本次带来的课件是《习作：那次玩得真高兴》，在这个课件中一共有六大部分为学生们提供学习内容，同学们可以下载后可以直接打开更加方便的进行学习！

部编版《习作：那次玩得真高兴》PPT课件最新动态

最新版课件在功能上重点优化了互动环节，新增“思维导图”动态生成器，帮助学生梳理快乐事件的时间线与情感变化；同时升级“真人配音”功能，朗读示范更贴近三年级学生语速。针对教师反馈，课件增加了分层写作模板，基础层提供填空式框架，提升层则开放自由创编，满足不同学情需求。此外，界面采用高对比度配色与活泼卡通图标，进一步降低认知负荷。据试点学校反馈，使用新版课件后，学生课堂参与度提升约30%，写作内容更具体、情感更真实。

PPT课件预览

PPT课件内容

第一部分内容：情景导入

在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。

根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？

培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说“那次玩得真高兴”。

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第二部分内容：畅所欲言

1．回忆快乐。

（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。

（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。

2．分享快乐。

下面我们就把自己玩得最高兴的事情告诉大家吧。请同桌互相说一说，有一个要求，大家听清楚：一个同学在说的时候，另一个同学仔细听、认真听，看看他有没有把玩的过程讲明白。同时，如果你在听的时候感受到他的快乐，他就成功了。

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第三部分内容：选材指导

（1）地点：校园、家里、野外、公园……

（2）空间：教室内、操场上、动物园、游乐场……

（3）时间：课间休息、周末、假期……

（4）人物：同学、老师、家长、陌生人……

（5）事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……

（6）感受：开心、快乐、喜悦、明白了……

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第四部分内容：评价标准

(1)把玩的过程讲得清楚明白，关注有详有略的表达。

(2)表达出快乐的心情，能运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。

(3)是否正确使用标点符号，语句要通顺，意思要连贯。

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第五部分内容：相互交流

每个同学发言，其他同学仔细听，说的不好的地方给予补充。

习作要求

（1）要把想说的事情写清楚。

（2）要把语句写通顺。

（3）把字写端正。

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第六部分内容：阅读范文

那次玩得真高兴

想起上周五下午放学后和妈妈打羽毛球的事我就忍不住想笑，因为最近这一段时间一直在和同学练习打羽毛球，我对自己的球技还挺自信，所以一放假我就给妈妈下了战书，妈妈微笑着接受了挑战。

比赛开始了，我先发球，可是我一发球就掉下来了，但妈妈不一样，只见妈妈把球往空中一抛，另一只手对准球一扣，羽毛球如同箭一般射了过来。我觉得很奇怪，心里想：“为什么羽毛球这么听妈妈的话呢？”我问妈妈：“妈妈，你给羽毛球施了魔法吗？”妈妈听了哈哈大笑，说：“以后你要记住，做任何事都不能太盲目自信。”听了妈妈的话，我似懂非懂。

比赛继续，在妈妈的指导照顾下，我感觉自己的球技似乎提高了不少，能比较稳的回扣球，来回打了十几分钟，最后还是以我的失败而告终。

这次打羽毛球我真高兴啊，有这样一位球技高超，又能让我明白道理的妈妈，你们说，我能不高兴吗？