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口算生成器app下载可打印2.0免费版

  • 语言:中文
  • 时间:2021-03-05 14:00
  • 大小:38.6M
  • 官网:暂无
  • 星级:
  • 环境:Android
  • 厂商:

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精品下载精心为您推荐: 口算生成器 题拍拍口算 数学计算大挑战

编辑点评:

口算生成器可以根据设定的题型生成 Word (DOC) 或 PDF 格式的口算试卷,无需登录或注册,生成的试卷亦不含广告,打印之后使用。用户也可根据实际情况,编辑修改生成的 Word 文件后使用。本 App 设计目的为生成高清纸质试题内容而非纯电子版本,这样可以保护学生视力。

口算生成器app下载可打印

可以设定的题型内容如下

加法:被加数加数和的范围,进位次数;

减法:被减数减数差的范围,借位次数,差是否允许差为负数;

乘法:被乘数乘数积范围,进位次数;

除法:被除数除数和商的范围,是否允许余数;

混合运算(连加连减等):以上的四则运算的设定混合。可以设定连加等运算的次数范围。

祝学生学习进步,视力健康正常!

特色功能

1.家长可以自由选择练习的范围和题目的数量。

2.口算题自动生成最新版支持加、减、乘、除四则运算,全面锻炼自家小孩的运算能力。

3.提供模拟考试,考察孩子的学习效果

4.支持生成错题本,深入练习做错的题目,举一反三

5.口算题生成工具官方版提供题目设计功能,自动获取题目

6.打开软件选择题目类型就可以点击生成按钮

7.可以在软件显示一百道题目,你可以控制题目数量

8.提供范围设置,可以设置一百以内的加减法,可以设置20以内的乘除法

9.适合需要做口算的朋友使用,一秒钟生成口算题目

10.支持打印功能,将当前生成的题目打印到纸张

11.支持重复生成功能,立即生成新的题目

口算生成器有什么作用

1.口算题自动生成官方版可以启迪和训练小学生的数学思维,通过心算、口算、速算、巧算来锻炼小学生的心智和快速反应能力;

2.加深他对数学的深入理解,培养学生的学习兴趣,为他们形成良好的算法思维打下良好的基础。

3.口算题生成工具可以设置加法,例如85+19=、73+59=、82+66=

4.支持生成减法题目:、46-6=、88-44=、73-37=、89-13=、18-18=

5.口算题自动生成最新版支持加、减、乘、除四则运算,全面锻炼自家小孩的运算能力

幼小衔接到底要准备什么?小学老师:拼音口算不是重点

出门的时候,发现电梯里贴了一张纸,是一份小学报名通知,原来这么早就要收集孩子的报名信息。掐指一算,也就还有6个月,时间确实也比较紧张。

邻居们已经在谈论幼小衔接的问题,准备去上培训班,让孩子轻松适应小学生活。

我记得大宝上学时,咨询了当小学老师的同学,她告诉我学好拼音就好。我按照她的建议,花两个月时间,突击了拼音,上一年级果然很省心。老师的话管用!

但是现在9年过去了,课本都变了样,教学形式也有很多改变,需要重新研究应该学什么,以便跟上节奏。以我的经验,东打听西打听,不如听小学老师的靠谱。

正好在看网红小学老师王悦薇的新书,她特别提到幼小衔接的问题:

孩子要获得的,不是拼音、口算这些知识的提前学习,而是学习品质的建立和学习习惯的养成,这两方面非常重要。需要家长在日常生活中,用自己细致的观察和辅导,帮助孩子建立起来。

真正的幼小衔接,不是上一年级前暑假的2个月,也不是6个月,而还要更早,甚至从孩子刚学会走路、说话时,就要有意识地培养学习品质和习惯。

美国国家教育目标委员会认为,小学生入学准备状态,包含5个重要发展领域:

身体和运动发展

情绪与社会性发展

学习品质

言语发展

认知发展与一般知识基础

这5个方面,在国际上基本达成共识。孩子在这5个方面发展得好,就是一个入学准备充足的孩子,以后在学校教育中会获益。

我注意到,这里同样提到了学习品质的问题,但是幼小衔接具体要做啥,家长们还是很迷惑。我写过一篇不建议孩子上幼小衔接班?上一年级后才明白,幼儿园要做什么准备

这篇文章重点介绍认知发展和一般知识基础,这次专门针对学习品质和习惯分析一下。综合老师、权威机构和孩子上学的一些经验,我总结了几个需要重视的问题。

认真听课,不走神

一年级知识比较简单,在学前有拼音、算术知识积累的孩子,会如鱼得水。但是如果上课不认真听讲,那就是在吃老本。等到老本吃光,再学习就会吃力。

现在流行一种说法,“超前学习的危害会在三年级会爆发”,其实核心不是超前学习知识,而是没有养成认真听课的习惯。

直接告诉孩子认真听讲,不要走神,这句话就像没说一样,家长应该在日常生活中培养孩子这种品质。

当孩子问你问题的时候,要认真倾听,孩子说完后,积极回答孩子的问题。不懂的问题就跟孩子查书、上网搜、请教别人,直到找到正确结果为止。父母的行为会对孩子形成正向影响,让孩子明白认真倾听具体该怎么做。

还要让孩子养成专注的习惯,一节课40分钟,老师至少讲20分钟,孩子要能坚持20分钟不走神才可以。

训练专注力的方法很多,要做到平时不打扰孩子,让孩子坚持阅读,玩一些迷宫游戏、连线游戏、找不同游戏、扑克牌游戏等。

做好计划,不拖拉

小学生磨蹭是出了名的,都能做到全国统一。写作业、吃饭、睡觉、起床、上学等等,每个环节都存在磨蹭的行为。

“我复待明日,万事成蹉跎”,磨蹭就像一种病,需要治。上小学前要养成按计划行动的好习惯,不要拖拉磨蹭。

家长要帮助孩子建立时间观念,感受1分钟有多长,知道15分钟能做多少事情,了解时间的重要性。

给孩子准备一个沙漏或者闹钟,在写作业时,限定时间,在规定的时间内完成任务,让孩子习惯紧迫感。

不催促孩子做事,尊重孩子的节奏,允许孩子慢慢来。当孩子心情平和,按计划做事之后,慢也是快。

自己整理,不依赖

上小学后,孩子的书本、工具比较多,需要自己整理,家长可不能跑进学校帮忙,所以要早一些放手,并锻炼孩子。

每天写完作业后,让孩子把第二天需要的书本、文具、工具等装进书包,确保没有遗漏。最初的时候,家长可以教孩子进行分类,让孩子自己动手,熟练了就可以完全放手。

每天晚上,把第二天要穿的衣服找出来,放在床头,早上起床的时候,换下睡衣,穿上准备好的衣服。如果穿带鞋带的鞋子,也要学会系鞋带。万一在跑跳过程中松了鞋带,可以自己处理。

学会自己叠被子、收拾自己房间的卫生,也是很好的锻炼。有的孩子上一年级就住校了,这些能力必须要具备。

学会交往,不压抑

进入小学,学校、老师、同学都是全新的,而且一相处就是6年甚至更久。孩子需要和老师交流,需要和同学交朋友,这就要具备一定的社交能力。

要想交到好朋友,就要爱分享,不管是物质还是心情都可以用来分享。还要多帮助别人,多替别人着想。李玫瑾教授说过,孩子有朋友,遇到困难的时候,就有人帮助。

孩子要学会沟通,遇到事情不要胡乱猜测,也不要埋在心里,及时跟同学说、跟老师说、跟家长说,可以避免不必要的麻烦和误会。

要学会表达自己的想法,有不明白的问题,要敢于去问老师、问同学,得到正确的答案,心里有一些特殊的想法,也要及时说出来。不压抑自己,才能使学校生活更轻松。

喜欢阅读,不迷茫

现在是大语文时代,重点考察阅读面。温儒敏说过:高考语文要求阅读速度,读得慢就做不完,15%考生做不完也正常。阅读量、阅读速度都是重点,从小学起就要养成好习惯。

小学阶段时间充裕,正是阅读的大好时光,早一些培养阅读习惯,多读一些书,将来学习更轻松。此外,读一些积极正向的书籍,也会使心理更健康,人生不会迷茫。

孩子的阅读要做好规划,由亲子阅读过渡到自主阅读,这个过程要经历从绘本到章节书的阶段,为了顺利过渡,中间要使用“桥梁书”做好衔接,小学前后就需要读桥梁书。

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