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敏捷人才:选拔未来D尖人才的9个步骤PDF电子书下载

  • 授权方式:免费软件
  • 软件类型:国产软件
  • 软件来源:暂无
  • 更新时间:2021-02-23
  • 官方网址:暂无
  • 软件大小:5.8M
  • 推荐星级:
  • 运行环境:WinAll

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软件标签: 敏捷人才 恋爱中的苏格拉底

敏捷人才囊括了选择未来所需人才必经的3个连续阶段的9个关键步骤。敏捷企业要选择所需的顶尖人才,不仅应该考虑人才的经验和知识,而且还应该考虑他们的动机——驱动力。未来的人才选拔标准与现在的截然不同。

敏捷人才:选拔未来D尖人才的9个步骤PDF电子书下载

内容简介

当今世界瞬息万变,技术变革掀起的巨浪,正在淘汰传统人才选拔模式,这将对人才的甄选产生深远的影响。书中结合西方和中国的商业实例,阐述了那些适应时代发展的企业都是启用了敏捷人才。作者结合自己的实践经验、高管访谈和*新研究成果,总结了选拔未来所需敏捷人才必经的3个连续阶段中的9个关键步骤,这样才能识别和物色到有才能、会与公司同舟共济、适应未来发展的敏捷人才,并阐述了如何留住这些敏捷人才,以确保公司未来发展更敏捷,更适应时代。本书适合公司高管、人力资源总监/经理以及其他寻找优秀人才的人士阅读。

作者简介

拉尔夫·克内格曼斯是De Vroedt & Thierry公司的管理合伙人和共同所有者,该公司从事领导力咨询和高管招聘业务,总部位于荷兰阿姆斯特丹,同时也是Cornerstone欧信国际集团的成员。此前,拉尔夫·克内格曼斯就职于美国一家灵活就业领域的公司,任商业总监。克内格曼斯曾在阿姆斯特丹学习法律,还曾在奈耶诺德商学院(工商管理专业)和洛桑国际管理发展学院(市场营销专业) ,从事研究生教育工作。

尹湛棠,欧信国际集团全球首席执行官,兼欧信中国(上海总部)总裁。尹湛棠出生于香港,获得加拿大艾伯塔大学学士学位和工商管理硕士学位。

这本书讲了什么?

1.在中国,最难能可贵的人才,是那些准备在私营企业打拼的人士,而不是一心想要进国企的顶尖候选人。问题是,这些人才与私人企业签约后,往往不久就会跳槽,因此,中国私营企业的员工流动率高达每年20%。此外,大多数公司在人才保留方面投入很少,而且……在指导、反馈和培训方面也很薄弱。

2.与商业领域的其他工作一样,领导力咨询和高管招聘,必须适应不断变化的技术和当今全球化的商业环境带给我们的机遇和挑战。

3.当今世界瞬息万变,技术变革掀起的巨浪,正在淘汰传统人才选拔模式,这将对人才的甄选产生深远的影响。书中结合西方和中国的商业实例,阐述了那些适应时代发展的企业都是启用了敏捷人才。

4.作者结合自己的实践经验、高管访谈和最新研究成果,总结了选拔未来所需敏捷人才必经的3个连续阶段中的9个关键步骤,这样才能识别和物色到有才能、会与公司同舟共济、适应未来发展的敏捷人才,并阐述了如何留住这些敏捷人才,以确保公司未来发展更敏捷,更适应时代。

5.本书适合公司高管、人力资源总监/经理以及其他寻找优秀人才的人士阅读。

运用设计思维,实施敏捷高效的人才培养

2020年开年以来,黑天鹅事件不断,面对外部环境的复杂多变与不确定,企业需要不断调整经营策略,寻找业务突破点与创新点。因此,很多企业开始在内部引用一种创新思维方式来精进公司运营,这种思维方式就是设计思维,即以一系列工具和技术帮助人们在思考中另辟蹊径、发现新机遇、创造新方法,发挥影响力。它让我们能更好的理解顾客没宣之于口的需要/痛点,帮助我们构想创新注意并将之解决。

设计思维是一种创造性地为最终用户设计解决方案的方法。通过直接与用户接触、进行持续的头脑风暴和建模,以及重复潜在的解决方案,设计思考者能够将用户的需求与正确的业务解决方案相匹配。

不同于传统的问题解决方法,设计思维是注重实践的方法,更多利用右脑来同理用户、获得启发,通过联想和发散来获得创意。它主要包括如下几点优势:

1灵活的方法:采取灵活、流畅的方法,并通过调整解决方案以适应不断变化的需求

2整合用户的设计:在整个过程中集成用户反馈可以确保创建一个以用户为中心的解决方案

3快速创建解决方案:通过迭代,允许更多的增量原型和测试,从而加快解决方案的创建

现如今,设计思维正在被广泛应用于企业管理的各个领域,比如产品服务模式的创新、优化客户服务体验、创新产品设计、员工体验活动提升,以及学习发展项目的设计开发。

美世《2019-2020中国企业学习发展现状与趋势研究》指出,在快速变化的市场环境下,传统的标准化、持续不变的学习项目,已经越来越难符合企业管理者的要求。基于访谈,很多企业的学习发展负责人表示,传统学习项目已经成为一种套路,业务太忙且觉得课程用处不大,就会降低学习积极性和参与度,究竟如何真正基于业务需求,去快速开发创新型的学习项目以激活员工学习热情已经成为企业痛点。

未来的学习项目设计与开发需要真正基于用户需求,以人为本,并需要随着业务需求的变化而进行快速迭代与动态创新。学习发展人士需要具备设计思维,从人的需求性、技术可行性以及商业延续性三个角度权衡学习项目的创新设计,敏捷开发学习项目。

基于如上背景,美世为企业人才发展专业人士精心设计《以人为本的创新型学习项目设计——设计思维在学习发展领域的运用》课程,帮助其学习全球最前沿的设计思维方法论,以及匹配的学习项目设计定制化工具,并通过专业实战背景顾问指导,掌握如何基于企业的实际需求,快速开发和设计学习项目的方法。

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