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小猪佩奇我有好习惯:行为引导系列(套装共10册)PDF

  • 授权方式:免费软件
  • 软件类型:国产软件
  • 软件来源:暂无
  • 更新时间:2021-02-06
  • 官方网址:暂无
  • 软件大小:49M
  • 推荐星级:
  • 运行环境:WinAll

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软件标签: 小猪佩奇我有好习惯 艺术游戏力

小猪佩奇我有好习惯:行为引导系列(套装10册)正面教养孩子终身受益 正能量父母轻松快乐育儿。小猪佩奇动画片风靡全球,小猪佩奇及其家人、朋友的形象深受广大小朋友喜欢。

小猪佩奇我有好习惯:行为引导系列(套装共10册)PDF下载

内容简介

《小猪佩奇 我有好习惯 行为引导系列》是小猪佩奇系列动画的故事书,精选了10个“好习惯”故事,浓缩了家庭教养的智慧,积极引导孩子养成良好习惯。

包含以下十册:《打嗝了》《睡觉时间到》《下雪了》《爷爷来游乐场》《午餐》《泰迪的一天》《图书馆》《话匣子》《整理房间》《土豆先生来小镇了》。

分册简介:

《整理房间》:佩奇和乔治在房间里玩,地板上到处都散落着玩具。猪妈妈建议大家一起来整理,把地板上的东西放回原处——鞋子放到角落里,玩具收进玩具筐,书摆到书架上。好啦,看着真整洁啊!房间乱了没有关系,只要及时整理就行!

《图书馆》:猪爸爸在图书馆借了一本书,竟然忘记还啦!幸好,图书管理员原谅了他。图书馆里有好多好多书,佩奇和乔治也借到了自己喜欢的书。他们都会记得:要按时还书!

《土豆先生来小镇了》:土豆先生在小镇开了一家健身中心,他建议大家多运动,多吃水果和蔬菜,这样才会有一个棒棒的身体。孩子们很喜欢土豆先生,他们给土豆先生寄了自己画的画。当土豆先生接到佩奇的画后,他建议猪爸爸做什么呢?

《睡觉时间到》:睡觉时间到啦!佩奇和乔治在猪爸爸的引导下养成了良好的睡前习惯:先洗澡,再刷牙,然后到床上躺好,听一个睡前故事。佩奇和乔治每天都这样进入甜甜的梦乡。真好!

《打嗝了》:乔治果汁喝得实在太快,开始打嗝了!佩奇给乔治出了好多主意,终于帮他止住了打嗝。可是后来,佩奇也开始打嗝了!到底发生了什么事?

《泰迪的一天》:佩奇一家外出野餐。在野餐地点,他们遇到了佐伊和斑马先生,大家玩得很开心!野餐结束了,佩奇却把心爱的泰迪落下了!后来,她找到自己的泰迪了吗?

《话匣子》:小羊苏茜来找佩奇玩,佩奇却自己说个不停。苏茜觉得佩奇是个话匣子,猪妈妈和佩奇的小伙伴们也都这么认为。佩奇有点伤心,她打算再也不说话了。不过这时,猪爸爸却夸奖佩奇很擅长说话,爱说话的佩奇这下可开心了。

《午餐》:猪爷爷的菜园里种满了各种各样的新鲜蔬菜,不过,乔治一样也不爱吃。后来,猪爷爷想到了一个什么样的好办法,让乔治把自己盘子里的蔬菜都吃完了呢?

《下雪了》:下雪啦,佩奇和乔治在外面玩打雪仗。小小的雪球飞来飞去,他们玩得可开心啦!佩奇突发奇想,丢给乔治一个大大的雪球,乔治被打哭了!不过很快,他们又开心地堆起了雪人。后来,佩奇和乔治做了什么事情,让猪爸爸冻得直哆嗦呢?

《爷爷来游乐场》:今天,猪爷爷来游乐场,乔治和理查德插队玩滑梯,猪爷爷认为他们还小,可以插队……佩德罗霸占了秋千,猪爷爷认为他就要回家了,可以原谅……大家为了能玩旋转圆盘,各自都找了理由,猪爷爷认为他们都有道理……那么,游乐场的规则究竟是什么呢?

作者简介

英国娱乐壹有限公司/出品

英国娱乐壹有限公司,是一家独立的国际工作室,专注于电视、电影类产品的开发、收购、制作、投资、发行和销售。

公司的整合营销领域覆盖:影视和音乐的制作销售、亲子节目的制作与授权经营、数字内容制作和现场娱乐。

儿童内容方面的代表作包括《小猪佩奇》《小小睡衣侠》等。其中全球大热的学前教育动画片《小猪佩奇》已成为国际低幼动画品牌。该公司具有国际化的视野和对不同市场的深入了解, 将优质的内容产品发行至全球。

目录

《打嗝了》

《睡觉时间到》

《下雪了》

《爷爷来游乐场》

《午餐》

《泰迪的一天》

《图书馆》

《话匣子》

《整理房间》

《土豆先生来小镇了》

为什么孩子都喜欢看《小猪佩奇》?答案值得每个父母反思

动画片是每个孩子童年的必备品。这一代孩子最爱看的动画片就是《小猪佩奇》。

在任何地点看到任何关于小猪佩奇的图案,都可以让孩子立马精神抖擞。

只要送给他一个关于小猪佩奇的玩具,便能轻而易举地拉近与他们之间的距离。

小孩爱看,但是很多家长对于《小猪佩奇》这部动画片并不喜欢,理由就是孩子会模仿佩奇、乔治学猪叫、跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑。

所以孩子一说要看小猪佩奇,其实很多家长都是比较抗拒的。

希望孩子可以看一些具有正面导向作用的动画片,但是很无奈的是,孩子除了《小猪儿佩奇》什么也不愿意看。

为什么孩子都这么喜欢看《小猪佩奇》呢?

《小猪佩奇》能够让孩子喜欢玩水、学猪叫等问题;但是其实《熊出没》也会让孩子学光头强要砍树;看《奥特曼》会让孩子喜欢打怪兽、摆各种pose。

孩子处在一个模仿敏感期,对于自己喜欢的动画片人物进行模仿是非常正常的一件事情。

我们小时候不也中二过,模仿过《圣斗士星矢》打天马流星拳,《一休哥》的“休息,休息一下”……当时我们的父母估计也是相当无奈的。

但是我们长大,这些“坏毛病”并未对我们造成什么影响。

《小猪佩奇》也是一样,家长只看到了这些微不足道的“负面影响”。却忽略了《小猪佩奇》其中的真正的教育意义。

佩奇父母的性格,值得父母反思

佩奇这一家人的生活是被评为“最让人认同的家庭生活”。

猪妈妈总是能够在孩子犯错之后,平静耐心地跟孩子沟通;猪爸爸也会带着孩子探索世界,不做“隐形人”。

就拿佩奇想要去坭坑里玩这件最受争议的事情举例,猪妈妈的态度不是说“太脏,不许玩”,而是告诉告诉佩奇“可以玩,但是要穿好雨靴”。

而猪爸爸也可以像孩子一样和佩奇、乔治一样在泥坑里面玩,参与到孩子当中。

而这是孩子们心中最理想的父母——在尊重孩子天性的同时,又不失自己的原则。

在著名心理学家温尼科特的理论中,父母在孩子成长过程中有天然的巨大影响力。

如果妈妈的情绪稳定,孩子就会更容易懂得控制自己的情绪;爸爸总是和孩子一起玩,那么孩子就更容易有勇气以及安全感。

猪妈妈佩奇犯错误的态度,值得父母反思

孩子犯错了,我们的第一反应是什么?

“啧,这点小事也能做不好?”“这么简单的事情,为什么还能做错呢?”

用嫌弃、怀疑、失望、生气的眼神看着他。

但是猪妈妈是怎么做的呢?猪妈妈只是说:“佩奇,你可以……”。

告诉佩奇解决方法。

这是运用了行为为矫正理论里的积极行为支持(PBS),通俗点说,就是与其责骂体罚错误的行为,不如告诉孩子更好更合适的方式。

前者只会让孩子沉浸在“妈妈对我很失望”“我很差”“我很笨”的情绪当中,容易妄自菲薄;

而后者则是让孩子具有“成长型思维”,用好的行为代替坏的行为。

这样其实反而比责骂更容易让孩子知道我刚才是错的,而且我是有能力可以改正的。

这对孩子的成长才是有利的。

《小猪佩奇》从第一季到第七季,跨度长达15年,但在豆瓣上评分始终在8.5分以上,好评无数。

其实《小猪佩奇》这不仅仅是给孩子看的一部动画片,对家长来说,也是具有指导意义的。

同时很值得家长反思,对教育孩子在这件事情上,自己是否真的做到位了。

要站在孩子的角度去想问题,而不是“我认为”、

毕竟对孩子的教育,除了家长口头上的讲道理,其实动画片、绘本都是对家长来说很好地辅助工具。

因为小孩子的逻辑思维并不怎么好,所以家长只是干巴巴的讲抽象的道理,孩子未必真的听得懂。

但是通过动画片、绘本主人公去演绎出来,孩子就知道很明确地知道这件事我不能做,这件事我应该这样做。

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