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三好课堂电脑版6.1.0.0 官方最新版

  • 授权方式:免费软件
  • 软件类型:国产软件
  • 软件来源:https://www.sanhao.com/
  • 更新时间:2019-09-20
  • 官方网址:https://www.sanhao.com/
  • 软件大小:75.9M
  • 推荐星级:
  • 运行环境:WinXP, WinAll, 64位, 32位

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软件标签: 三好课堂 共学课堂

一款互联网教学软件

三好课堂是一款非常不错的教育学习端软件,汇聚了多个名师课程与兴趣爱好,让学生们可以在这里学习的同时还能够利用自己的思维展开思考,帮助孩子们能够更好的进行学习!

如何保持高效的学习?

想要高效的学习,首先需要理解虽然学习要花苦功夫,但是一天到晚伏案苦读,绝不是最好的学习。人的大脑就像一台机器,如果长久不停地工作,效率就会越来越低。要想高效率学习,要注意下面七点:

1、学习时要精神好,全神贯注,心无杂念。最好不要一边看书一边看电视或听音乐。要注意自己,不要让自己漫不经心、走神。把精神最好的时间用在最需要集中和用心的课题上。全心集中地读书,能一个小时做完的工作绝不拖到两个小时,除了可以高效学习,也可以避免推延的坏习惯。

2、给自己时间放松。“痛快的玩,认真的学”是我大学学习的秘诀。很多人很难相信我大学时每个星期打20个小时桥牌,还能够把书读好。其实秘诀很简单,对自己做一个承诺,能达到某个学习指标,就可以去玩,而且尽情地玩。这样可以帮助自己专心高效率学习。定指标时,除了以时间定,更好的应以结果定。

3、学习之余,要注意身体。要保证睡眠充足,以免读书时打瞌睡。每个人需要的睡眠不同,不要睡懒觉,但是不能睡不够。如果你一天少睡一小时,你这一天学习的效率很可能会降低2-3小时。坚持体育锻炼,才能有好的身体。早上运动可以增加身体肾上腺素的产生,可以让你更有精神。如果不运动,把身体拖坏了,更不要想读进书了。如果时间紧凑,至少要学着用零碎的时间(例如跑步回家)运动,这样才能有充沛的精力。

4、给自己一些读书的压力。不要在松弛的环境里读书。例如,不要在听音乐、看电视、聊天的同学旁边读书。教室或图书馆里学习气氛较好,更容易进入情况。可以给自己一些时间限制,把该做的功课分成若干部分,把每一部分限定时间完成。就像前面提到设定目标一样,这样更容易有成就感。

5、不要太长的时间复习同一门功课。看多了容易感觉枯燥和疲劳,效率就会变差。例如如果一天晚上背英文单词背五个小时,那一定很快就感觉疲惫厌烦。如果在感觉厌烦前就安排好晚上读三门课,各两个小时,就对大脑会带来一种冲击和期望。每天可以轮流安排学习几门功课。不同的课目可能锻炼大脑不同的地区,交叉学习也可以帮助大脑均匀发展。

互联网时代对课堂教育有什么好处?

中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中。教育互联网+意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元。

互联网+课程,不仅仅产生网络课程,更重要的是它让整个学校课程,从组织结构到基本内容都发生了巨大变化。正是因为具有海量资源的互联网的存在,才使得中小学各学科课程内容全面拓展与更新,适合中小学生的诸多前沿知识能够及时地进入课堂,成为学生的精神套餐,课程内容艺术化、生活化也变成现实。

互联网+教学,形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念,由此,不但帮助教师树立了先进的教学理念,改变了课堂教学手段,大大提升了教学素养,而且,更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展,以先学后教为特征的“翻转课堂”才真正成为现实。同时,教学中的师生互动不再流于形式,通过互联网,完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通,与老师交流。在互联网天地中,教师的主导作用达到了最高限度,教师通过移动终端,能即时地给予学生点拨指导,同时,教师不再居高临下地灌输知识,更多的是提供资源的链接,实施兴趣的激发,进行思维的引领。

互联网+学习,创造了如今十分红火的移动学习,但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念,它代表的是学生学习观念与行为方式的转变。通过互联网,学生学习的主观能动性得以强化,他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值,寻找到不需要死记硬背的高效学习方式,寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案。当互联网技术成为学生手中的利器,学生才能真正确立主体地位,摆脱学习的被动感,自主学习才能从口号变为实际行动。互联网+学习,对于教师的影响同样是巨大的,教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展,而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实,对于多数使用互联网的教师来说,他十分清楚自己曾经拥有的知识,是以这样的速度在锐减老化,也真正懂得“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的道理。互联网不但改变着教师的教学态度和技能,同样也改变了教师的学习态度和方法。他不再以教师的权威俯视学生,而是真正蹲下身子与学生对话,成为学生的合作伙伴与他们共同进行探究式学习。

互联网+评价,这就是另一个热词“网评”,在教育领域里,网评已经成为现代教育教学管理工作的重要手段。学生通过网络平台,给教师的教育教学打分,教师通过网络途径给教育行政部门及领导打分,而行政机构也通过网络大数据对不同的学校、教师的教育教学活动及时进行相应的评价与监控,确保每个学校、教师都能获得良性发展。换句话说,在“互联网+”时代,教育领域里的每个人都是评价的主体也是评价的对象,而社会各阶层也将更容易通过网络介入对教育的评价。此外,互联网+评价改变的不仅仅是上述评价的方式,更大的变化还有评价的内容或标准。例如传统教育教学体制下,教师的教育教学水平基本由学生的成绩来体现,而在“互联网+”时代,教师的信息组织与整合、教师教育教学研究成果的转化、教师积累的经验通过互联网获得共享的程度等等,都将成为教师考评的重要指标。

怎样才能高效学习?

怎样才能高效学习?我想这个问题问到了大多数人的心坎,其实,不是我们不学习而是我们需要一个提高学习效率的法门才是重之之重!!!

首先我们该怎样衡量自己是否进入高效率学习状态?

进入高效率学习状态的人,存在以下明显感觉或特征:

①记忆上有一种超清晰的感觉,能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识

②每天的学习处在一种亢奋的状态中,遇到疑难问题如获至宝

③解题、记忆觉得极其顺畅,学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样

④充满着自信,并且感觉自信心不断膨胀

⑤从不低看自己,不会为学习成绩所左右,善于反思自己学习行为,并不断调节自己学习时间和学习内容,能不断吸收他人长处为自己所用

⑥感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步

⑦有相对稳定的学习计划,各学科学习普遍能得到兼顾,且学习主动性强,发现问题总期待能在最短时间内予以解决

⑧做过的题目标注到位,并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习,不必重新梳理解题思路和构建模型

⑨有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识

实现跨省互联上课 鄞州这所中学新学期干了这件事!

“通过互联网,我们跟千里之外的延边同学一起上课!”昨日,鄞州实验中学与延边和龙七中开展互联网教学活动。这是鄞州区首次以直播的形式实现跨省“云”同步帮扶教学,课后孩子们纷纷称赞这堂课太神奇。

“本次跨省互联网‘云’教学是鄞州区深化‘互联网+义务教育’帮扶结对教学联盟建设的又一次重大尝试。”鄞州区教育局相关负责人表示,“互联网+义务教育”帮扶结对教学联盟将加强对口帮扶工作,不断强化鄞州教学经验向教育薄弱地区的辐射作用。

早在2019年年初,为着力解决城乡义务教育发展不均衡问题,“互联网+义务教育”1000所中小学结对帮扶被省政府列为2019年民生实事项目。

今年4月,鄞州区率先在江东中心小学和天童小学、宁波市第七中学和横溪镇中学组建“互联网+义务教育”帮扶结对教学联盟,通过远程交互平台,开展同步网络视频教研活动,实现名师网上送教、网上课堂诊断、网上教学观摩、网上教学指导、网上教研;通过“名校网络课堂”,让农村学校师生可以跨越时空限制共享城区名校优质教学资源,推进城乡教育一体化发展。

随后,“互联网+义务教育”帮扶结对教学联盟走出宁波,成功对接衢州市衢江区云溪小学、高家小学、第四小学3所乡村学校,有效带动当地农村学校在教学理念、教学方式等方面的跨越式提升。截至6月份,鄞州区与省内18所中小学校完成“互联网+义务教育”结对帮扶签约,累计投入设备经费117.7万元;开展城乡同步课堂30次,参与师生2600人次;开展网上教研7次,参与教师208人次。

随着信息技术和互联网的发展,通过线上优质教育资源供给和共享,缩小城乡教育差别日益成为可能,浙江省在“互联网+义务教育”推进工作中,进行了积极的尝试,而“互联网+义务教育”的新型教育模式,有助于打开新的教育形式,将优质的教育资源平衡到偏远地区,实现精准帮扶,鄞州实验中学此次走出浙江省,实现跨省互联,无疑又给“互联网+义务教育”提供了更多的可能。

面对越来越的“互联网+义务教育”走进课堂,走进宁波中小学,你怎么看待这种新型的教学模式呢?

高效听课的方法

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

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